Конспект спортивного развлечения для детей подготовительной группы детского сада. Конспект физкультурного вечера развлечения в подготовительной к школе группе «Надо спортом заниматься
Конспект организации и проведения спортивного вечера развлечения с детьми подготовительной к школе группы «Древние и современные виды спорта»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему
Конспект организации и проведения
спортивного вечера развлечения
подготовительной к школе группы
«Древние и современные виды спорта»
Скачать:
Предварительный просмотр:
МДОУ «Детский сад №11 «Вишенка» города Вольска Саратовской области »
Конспект организации и проведения
спортивного вечера развлечения
подготовительной к школе группы
«Древние и современные виды спорта»
МДОУ «Детский сад № 11 «Вишенка»
города Вольска Саратовской области »
Мироновой Елены Геннадьевны
Дата проведения: июнь
Место проведения: спортивный зал
Число детей: 20 человек
Длительность занятия: 30 минут
приоритетной образовательной области «Физическое развитие »
– закрепление умения преодолевать препятствия в беге;
-закреплять прыжки с продвижением вперёд;
– в забрасывании мяча в корзину двумя руками;
-упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке.
образовательные задачи в интеграции образовательных областей
– расширять у детей представление об Олимпийских видах спорта , соревновании спортсменов, созданном в целях физического совершенствования людей.
« Социально – коммуникативное развитие »
-формировать у детей основы безопасного поведения на занятиях ;
-готовность к совместной деятельности со сверстниками.
– воспитывать волю к победе, умение побеждать и проигрывать;
– воспитывать бережное отношение к своему здоровью;
– сформировать представления о том, что только здоровый образ жизни делает человека сильным и бодрым;
– закреплять умение следить за осанкой при выполнении упражнений.
-музыкальный центр, интерактивная доска и проектор, эмблемы команд, воздушный шар, 2 куба-ориентиры, 6 обручей, 8 кеглей, 2 клюшки, 2 мяча, 2 эстафетные палочки, 2 гимнастические скамейки, 2 корзины, 2 ракетки, олимпийские кольца и белая ткань, грамоты;
– одежда детей: футболка, шорты, носки;
-способ организации детей: индивидуальный.
Ход спортивного развлечения:
спортивного вечера развлечения
Дети входят в зал под песню «Спортивный гимн России».
Дети строятся в круг , передают шарик и отвечают по очереди.
Дети садятся на стульчики.
Показ презентации «Дар богов».
Звучит музыка греч. «Сиртаки» входит Геракл.
Участники выстраиваются в три команды.
Название и девиз команд.
Дети садятся на стульчики.
Итоги соревнований, награждение капитанов команд.
Дети выходят командами под аплодисменты из зала под музыку.
Ведущий: -Здравствуйте ребята !
Ведущий: -Ребята, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся с ними. Ребята, что же это за слово такое – здравствуй, здравствуйте? Почему люди его произносят во время встреч? Кто объяснит? (ответы детей). Верно, это слово приветствия, знак доброго уважения людей друг к другу. А означает оно все то же пожелание здоровья: здравствуй, то есть – будь здоров, не болей.
1. Будь здоров не болей,
Это просьба всех людей.
«Здравствуй» стоит лишь сказать,
И не надо объяснять:
Быть здоровыми хотим
И об этом говорим.
2. Купить можно много:
(Хоть это и сложно),
Но только здоровье
Оно нам по жизни
К нему относиться.
3. Хорошо здоровым быть!
Соков надо больше пить!
Гамбургер забросить в урну,
И купаться в речке бурной.
Спортом разным заниматься!
И болезней не боясь,
В тёплом доме не таясь,
По Земле гулять свободно,
Красоте дивясь природной.
Вот тогда начнёте жить!
ЗдОрово здоровым быть.
Ведущий: -Давайте поиграем с вами в игру с шариком, вставайте в круг. Будем передавать шарик друг другу, и отвечать на вопрос: «Что нужно делать, чтобы всегда быть здоровым?»
-Молодцы ребята, вы хорошо знаете, что нужно делать чтобы быть здоровым, проходите на свои места.
-А сейчас ребята посмотрите на экран( презентация «Дар богов»).
-Вы уже говорили, о том чтобы быть здоровыми нужно делать зарядку, кушать овощи и фрукты, заниматься спортом. А вы хотели бы узнать побольше о спорте?
-Древнейшими и самыми знаменитыми из спортивных соревнований являются Олимпийские игры, которые проводились в честь бога Зевса( 1 слайд ) в священном греческом городе Олимпия( 2 слайд ). По историческим данным, Олимпийские игры основал Геракл( 3 слайд ), сын Зевса-тот самый, который совершил свои 12 легендарных подвигов.
Геракл: -Здравствуйте ! А куда же я попал? (в детский сад…).
-Я Геракл, самый сильный и здоровый, совершивший двенадцать подвигов.
Ведущий: -А мы с ребятами только что говорили о спорте и Олимпийских играх.
Геракл: -Я вам тоже могу рассказать о древних видах спорта. Вы хотите ребята узнать? (ответы).
Ведущий: -Давайте устроим соревнования, и мы тоже расскажем о новых видах спорта, которые проводятся в наше время на Олимпийских играх.
-Приглашаю вас на древние и современные Олимпийские игры.
Прыгать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись, не зевай не ленись
На команды поделись.
Вы будете спортсменами – будете бороться за честь своей команды. На спортивную площадку приглашаются команды. Предоставляю слово капитанам команд.
Ведущий: -Поприветствуем команды .
Геракл: -Этим документом извещаю, что сегодня открываются соревнования. В спортивных состязаниях необходимо выполнять следующие правила. :
1.Внимательно слушать предложенное задание. Что непонятно, обязательно переспросить у ведущего.
2.Никто из детей не ссорится и не обижает своего товарища.
3.Не начинать выполнять задание, если участник, стоящий впереди, не закончил его.
4. Выполнять все задания правильно и быстро.
5. Участник, выполнивший задание, встает в конец своей команды.
6.Быть веселыми, задорными, радостными на протяжении всего праздника.
Вы принимаете эти правила?
Геракл: – Первая эстафета называется «Быстрые колесницы»
Дети строятся за линиями старта в колонны по два. Первый игрок, первой колонны надевает обруч себе на пояс, придерживая его руками. Второй игрок пары берется за обруч двумя руками, образуя «колесницу». Перед каждой из сторон ставится ориентир . Между линиями старта и ориентирами расставляется на равном расстоянии друг от друга по четыре кегли. По команде первые пары игроков – «колесницы» – обегают расставленные в линию кегли, огибают ориентир и по прямой возвращаются к линии старта, передают обручи следующим – вторым парам игроков, которые образуют новые «колесницы». Следующие «колесницы» выполняют те же действия. Побеждает команда, игроки которой быстрее закончат эстафету.
Ведущий:-Предоставляется слово жюри!
Ведущий: – Вторая эстафета называется «Хоккей на траве ».
Дети стоят в колоннах с хоккейной клюшкой в руках. По команде ведут клюшкой мяч, обводят стойку, возвращаются и передают клюшку с мячом следующему игроку.
Ведущий:-Предоставляется слово жюри!
Геракл: А ещё в древней Греции соревновались в беге, и следующая эстафета называется «Передай эстафетную палочку». Участвуют все члены команд. По команде первый участник должен добежать до ориентира, обежать его, вернуться к своей команде и передать палочку следующему участнику команды. Ведущий:-Предоставляется слово жюри!
Ведущий: -Наши ребята приготовили танец с обручами, давайте посмотрим и отдохнём.
-Следующая эстафета называется «Бадминтон».
Нужно пробежать “змейкой” между кеглями до ориентира с ракеткой не уронив мяч. Передают эстафету следующему игроку.
Ведущий:-Предоставляется слово жюри!
Геракл: Греки и римляне были уверены, что для гармонии человек должен быть развит не только физически, но духовно. Получали огромное эстетическое наслаждение от музыки. Во время Олимпийских игр поэты читали свои стихи, художники устраивали выставки своих картин. А вы ребята умеете петь или читать стихи?
Ведущий: – Ребята могут исполнить песню «Вперед , Россия !».
– А этот вид спорта очень сложный и необычный.
Следующая эстафета называется «Пятиборье».
Участники должны пройти сложную дистанцию: прыжки в обручи, пройти по скамейке, пробежать между кеглями «змейкой», подбросить мяч вверх и поймать, закинуть мяч в корзину, передать эстафету следующему участнику.
Ведущий:-Предоставляется слово жюри!
Ведущий: вот это – эмблема Олимпийских игр( 4 слайд ). Здесь изображено пять колец. Пять колец обозначают пять континентов Земли. Синее – Европа, жёлтое – Азия, чёрное – Африка, красное – Америка, зелёное – Австралия.
-Следующая эстафета называется « Пять колец».
Каждая из команд должна сложить эмблему правильно и быстро, брать по одному кольцу, чья команда выполнит быстрее, считается победителем.
Ведущий:-Предоставляется слово жюри!
Прыгать, бегать, метать,
Очень многое знать.
Буду знания ваши
Ну а вы дружно будете
Загадки на спортивную тематику
Что нам плечи расправляет?
Силу, ловкость нам дает?
Что нам мышцы развивает?
На рекорды нас зовет?
Они гантели поднимают,
Дальше всех ядро бросают,
И метко стреляют –
Как одним словом
Их всех называют?
Если будешь закаляться,
То тогда по всем законам,
Мы видим все спортсменов ловких,
Когда идет Олимпиада.
Не зря все наши тренировки,
Ведущий: -Награждаются спортсмены медалями, занявшие первые три места в индивидуальных и командных соревнованиях( 5 слайд ). За 1-е место вручается золотая медаль. Она изготовляется из серебра и покрывается шестью граммами золота. За 2-е место выдается серебряная, а за 3-е — бронзовая медаль.
Геракл: -Победителям олимпийских соревнований всегда оказывали большие почести. Еще на Играх в Древней Греции победы атлетов сопровождались почетным ритуалом. Победитель награждался венком из оливковых и пальмовых ветвей( 6 слайд ), которые заранее срезали дети золотым ножом со старого священного дерева. В честь победителя в Олимпии устанавливали статую, что являлось честью не только для самого чемпиона, но и для города или племени, которые он представлял.
Ведущий: -Сейчас попросим подвести итоги соревнований. Награждение.
Ведущий: -Геракл вам понравились Олимпийские игры современности.
Геракл: -Очень понравились. Я рад, что Олимпийские игры продолжаются, а это значит, что на всей земле будет мир, дружба, все будут здоровы и счастливы. Потому, что Спорт – это здоровье! А мне уже пора, до свидания ребята!
Ведущий: -Ребята, наши соревнования подошли к концу.
Уважаемые гости поприветствуем аплодисментами наших участников!
Конспект физкультурного развлечения для подготовительной группы
Мария Семёнова
Конспект физкультурного развлечения для подготовительной группы
КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
Прививать любовь к физической культуре и спорту; развивать быстроту, ловкость, смекалку; воспитывать дружелюбие. Задача:
• Совершенствовать навыки бега.
• Развивать ловкость, быстроту, внимание, выносливость.
• Умение найти правильное решение в непредвиденной ситуации.
• Воспитывать чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, выигрывать.
Оборудование: Поворотная стойка- 2 шт., эстафетная палочка 2 –шт., обручи – 2 шт., буквы, галоши – 2 пары, гимнастические палки 12,2 карандаша, буквы, 2 листа для жюри.
Предварительная работа: подготовить спортивной площадки, отметить старт и финиш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.
Ход занятия.
Ведущий: Здравствуйте дети! Мы рады видеть вас на нашем спортивном участке. Ребята, а вы знаете, что такое спорт! Спорт –это занятия физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижение высоких результатов, желание победить. А какие виды спорта вы знаете? (волейбол, футбол, баскетбол, теннис, хоккей, легкая атлетика и др.) Наши спортсмены выступают на международных соревнованиях, олимпиадах защищая честь нашей страны. Чтобы добиться хорошим результатов, спортсменам требуется много физических и волевых усилий. Мы тоже с вами на физкультурных занятиях стараемся добиться хороших результатов – дальше прыгнуть, быстрее пробежать. Ребята, сегодня я всех приглашаю на праздник – день бегуна. Вы будете спортсменами – бегунами и будите бороться за честь своей команды. На спортивную площадку приглашаются команды. Представляю слово капитана команд.
Ведущий: Спортивные состязания состоят из четырех эстафет. Чтоб справиться с этим заданиями, необходимо выполнять следующие правила. Итак, привила соревнований.
• Внимательно слушать предложенное задание. Что непонятно, обязательно переспросить у ведущего.
• Никто из детей не ссорится и не обижает своего товарища.
• Не начинать выполнять задание, если участник, стоящий впереди, не закончил его.
• Выполнять все задания правильно и быстро.
• Участник, выполнивший задание, встает в конец своей команды.
• Быть веселыми, задорными, радостными на протяжении всего праздника.
Вы принимаете эти правила?
Прежде чем соревноваться, мы скорей должны размяться. Руки, ноги разминаем и шагаем, и шагаем.
Эстафета 1. Передай эстафетную палочку.
Участвуют все члены команды. По команде первый участник должен добежать до ориентира, обежать его, вернуться к своей команде и передать палочку следующему участнику команды. Выигрывает та команда которая выполнила задание первая.
Эстафета 2. Бег с препятствиями.
Участвуют все члены команды. Перед каждой командой стоит стойка с палкой, поднятой на высоте 30 см от пола, а дальше положенный на пол обруч. Выполняя бег, необходимо перепрыгнуть через стойку, добежать до обруча, надеть его через верх на себя и положить на пол. Добежать до ориентира. Обратно- то же самое задание. Побеждает та команда которая выполнила задание первая. Если кто-то выполнил не правильно, то повторяет заново.
Эстафета 3. «Собери солнышко».
Принимают участие все члены команд. В центре отмечен ориентир у каждого в руках по гимнастической палке, и у капитана обруч. Первый выполняет задание капитан и кладёт обруч к нему прикладываются «лучики» т. е. гимнастические палки.
Эстафета 4. Бег с заданием.
Ребятам раздаются буквы им нужно пройти полосу препятствия и сложить слово из букв. (СПОРТСМЕНЫ) Выигрывает команда, первой выполнившая задание.
Ведущий. Вот и подошли к концу наши соревнования и скоро мы узнаем, чья команда оказалась самой спортивной.
Ведь спорт ребятам, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим,
Спорт – здоровье, спорт- помощник, спортигра. Физкульт- ура!
Соревнования закончились, но мы еще не прощаемся, а предлагаем поиграть и повеселиться, на других посмотреть, себя показать. (Проводятся подвижные игры с детьми.) Наш праздник подходит к концу. Было приятно наблюдать за нашими командами. Ну, что ж! Славные у нас сегодня команды! Какие вы все сильные, выносливые, смекалистые, ловкие и смелые. А какие вы были быстрые! Очень хотелось бы снова встретиться с вами в этом зале, на новых спортивных соревнованиях. А сейчас я предоставляем слово жюри. (Подводиться итог соревнований, объявляется команда- победитель. Команды награждаются подарками за активное участие в соревнованиях.)
Ну, вот и выявили победителей.
Скажем спасибо жюри.
Спортсменам – новых побед.
А всем – наш спортивный привет! (все вместе).
«БЫСТРО ВОЗЬМИ, БЫСТРО ПОЛОЖИ»
(подготовительная группа)
Задачи: учить детей ходить, бегать по кругу, действовать по сигналу, развивать ловкость, быстроту.
Описание игры: Дети образуют круг и по сигналу воспитателя выполняют ходьбу или бег вокруг предметов (кубики, шишки, камешки, которых должно быть на один меньше. На следующий сигнал 6 «Быстро возьми!» – каждый играющий должен взять предмет и поднять его над головой. Тот, кто не успел поднять предмет, считается проигравшим. Игра повторяется Варианты Дети выполняют танцевальные движения, разные виды бега и ходьбы. Предметов может быть меньше на 3-4.
Конспект физкультурного праздника к Дню космонавтики для подготовительной группы «Вперед к звездам» Конспект физкультурного праздника для подготовительной группы подготовила Сидорова Т. Н. (12 апреля, День космонавтики) Тема: «Вперед к звездам».
Конспект физкультурного праздника к 23 февраля для старшей и подготовительной группы Ведущий: Здравствуйте! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники Отечества есть.
Конспект физкультурного развлечения для детей старшей, подготовительной группы «Советы доктора Айболита» Конспект физкультурного развлечения для детей старшей, подготовительной группы с использованием цифровых образовательных ресурсов. «Советы.
Конспект физкультурного развлечения в подготовительной к школе группе «Скоро лето» Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. Задачи: – совершенствовать двигательные умения и навыки; – воспитывать.
Конспект проведения физкультурного занятия «Две вазы» для подготовительной группы ДОО Цель: закрепление умения детей узнавать предметы из стекла и керамики, отличать их друг от друга, устанавливать причинно-следственные связи.
Конспект сценария физкультурного развлечения в подготовительной возрастной группе Цель: укрепить взаимосвязь детского сада и семьи в сфере воспитания дошкольников Задачи: – вызвать у детей потребность в движении; – развивать.
Сценарий физкультурного развлечения для детей младшей разновозрастной группы «Путешествие в мир дворовых игр» Сценарий физкультурного развлечения для детей младшей разновозрастной группы. «Путешествие в мир дворовых игр» Цель: — Приобщать детей к.
Сценарий физкультурного развлечения для детей средней группы «В Снежном царстве» Сценарий физкультурного развлечения для детей средней группы «В Снежном царстве» Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, создание.
Сценарий физкультурного развлечения для подготовительной группы «Не играй с огнём!» Сценарий физкультурного развлечения для подготовительной группы «Не играй с огнём!» Цель: Формировать знания детей о правилах безопасного.
Сценарий физкультурного развлечения для средней группы «Буратино в гостях у ребят» Цель: Способствовать приобщению детей и родителей к здоровому образу жизни. Совершенствовать двигательные навыки детей. Осуществлять преемственность.
Конспект спортивного развлечения для детей подготовительной группы «Спорт и я — верные друзья»
Ольга Бобрыш
Конспект спортивного развлечения для детей подготовительной группы «Спорт и я — верные друзья»
Конспект спортивного развлечения для детей подготовительной группы
«Спорт и Я – верные друзья»
Автор: Бобрыш Ольга Александровна
Описание материала: Конспект физкультурного развлечения в подготовительной группе (5-6 лет) под названием «Спорт и Я – верные друзья».
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей Задачи:
– Совершенствовать двигательные умения и навыки.
– развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
– Воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу. Оборудование: мячи – 2 шт., кегли – 2 шт., мешочки с песком – 16 шт., корзины – 2 шт., эстафетные палочки – 2 шт., гимнастические палки – 8 шт., дуги – 2 шт., 2 веревки, 2 обруча.
Ход развлечения.
Дети под музыку строятся в шеренги на площадке.
Здравствуйте, уважаемые гости. Здравствуйте ребята, приглашаем вас на спортивные состязания «Спорт и я – верные друзья!» Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня ребята покажут вам свою ловкость, силу и быстроту. Поприветствуйте наших гостей.
Ведущий: Мы со спортом
Дети. Крепко дружим.
Ведущий: Спорт –
Ведущий: Спорт –
Ведущий: Спорт – игра.
Ведущий: Команды, поприветствуйте друг друга.
(Команды по очереди говорят название команды, девиз).
Ведущий: Оценивать состязание предлагает членам жюри (представление членов жюри).
На празднике мы будем соревноваться и играть. Я знаю, что вы смелые, ловкие, умелые, занимаетесь спортом, вырастите и обязательно станете чемпионами!
Праздник спортивный гордо
вступает в свои права
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детвора
Нам смелым, и сильным, и ловким
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки-
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким
Быть надо всегда впереди.
Ведущий: Предлагаю начать соревнования.
Первое соревнование называется Эстафета «Бег в парах»
Нужно парой встать в обруч, маленькими шажками пробежать, потом обручи снять и быстро следующим парам передать.
Продолжим наше соревнование. Вспомните и назовите известные вам летние виды спорта.
Дети перечисляют виды спорта.
А теперь, чтобы поиграть в следующую эстафету, вы должны отгадать загадку:
Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в. (баскетбол)
Эстафета «Попади в корзину»
Воспитатель, держит в руке обруч, дети от линии старта попадают в цель. Не зависимо от того попал или не попал, подбирает мяч и передаёт следующему игроку.
Жюри подсчитывает попадание команд.
Ведущий: Следующее соревнование называется «Гонка мячей»
Дети встают в колонну по одному и передают мяч руками стоящему сзади ребёнку, а последний участник передает мяч между ног и игра заканчивается поднятием мяча вверх первым участником.
Ведущий: Продолжаем соревнование. «Попади в цель»
Участники команд должны по очереди бросать мешочки с песком в корзину.
Кто забросит наибольшее количество мешочков, станет победителем.
Предлагаю вам ребята намного отдохнуть и отгадать загадки на спортивную тему.
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет!
То выше, то ниже,
То низом, то вскачь.
Кто он, догадался?
Во дворе с утра игра,
Там идёт игра -. (Хоккей)
Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах.
И бензина в баке нет.
Это мой… (Велосипед)
Удачный пас – в ворота гол!
Как называется игра? (Футбол)
Когда ударами ракетки
Волан бросают через сетку
Соперники из двух сторон,
Все знают, это. (Бадминтон)
Спортсмены лишь лучшие
Всем им … (Медали)
Ведущий: Продолжаем свои соревнования. «Раз, два, три, своё место в команде найди!» (дети перестраиваются в 3 колонны.)
Ведущий: Приглашаю вас на состязание Эстафета «Циркач». Участники команд должны пройти по верёвке, пролезть в обруч, обогнуть кеглю и вернуться бегом обратно. Игра заканчивается поднятием руки вверх первым участником.
Ребята, а сейчас поиграем в игру «Делай как я».
Музыкально – спортивная игра с движениями «Делай как я».
Ведущий: Прошу участников занять свои места. Продолжаем соревнования.
Последние состязание – эстафета «Веселые старты».
Каждому из членов команд надо преодолеть полосу препятствий:
бег змейкой между кеглями,
подлезание под дугу,
прыжки на двух ногах
с продвижением вперед через гимнастические палки.
Ведущий: Просим членов жюри подвести итоги.
Жюри подводит итоги соревнования, вручает всем участникам медали и грамоты.
Ведущий: Праздник наш спортивный заканчивать пора,
Празднику спортивному рада детвора
Празднику спортивному крикнем мы: «Ура!»
Звучит марш. Дети выходят из зала.
Мы спортсмены классные
Кто сегодня победит?
Ну, конечно, «Динамит»!
Команда «Спорт»
Спорт — это сила, спорт — это жизнь!
Добьемся победы! Соперник, держись!
«Садик, спорт и я — верные друзья!» Стенгазета. ЗОЖ. Дорогие коллеги, вашему вниманию представляю стенгазету,которую мы подготовили с ребятами нашей подготовительной к школе группы. Конкурс.
Конспект развлечения КВН «Мы — друзья природы» для детей подготовительной группы Конспект развлечения КВН «Мы – друзья природы» для детей подготовительной группы. Задачи: Образовательные: • 1. Учить устанавливать элементарные.
Сценарий спортивного развлечения для детей и родителей подготовительной группы «Свистать всех наверх» “Свистать всех наверх” Цель: Помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной – игровой деятельности. Задачи: • Помочь.
Сценарий спортивного развлечения для детей подготовительной группы «Через год после олимпиады» Актуальность. Одним из важнейших условий воспитания здорового поколения является культура здоровья человека, привитая с раннего детства.
Сценарий летнего спортивного развлечения для детей 5–7 лет «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья!» Развлечение проходило на спортивной площадке. Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей. Интеграция образовательных.
Сценарий летнего спортивного развлечения для детей старшей группы «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья». Сценарий летнего спортивного развлечения «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». Ведущий: Сегодня в нашем саду пройдут состязания.
Сценарий развлечения по валеологии в старшей группе «Наши верные друзья» Сценарий развлечения в старшей группе «Наши верные друзья» Цель: закрепление знаний детей о витаминах, об их пользе для здоровья человека,.
Сценарий развлечения «Волшебные слова — наши верные друзья!» Сценарий развлечения «Волшебные слова – наши верные друзья!»Ход праздника. (Звучит музыка, держа в руках зонт «влетает» Фея Доброты) Фея.
Сценарий спортивного праздника для смешанной старшей группы «Спорт и семья — друзья!» Цель: повышать интерес к физической культуре и здоровому образу жизни дошкольников и их родителей. Способствовать психологическому сближению.
Сценарий спортивного развлечения «Зов джунглей» для детей подготовительной группы Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 12 станицы Ленинградской муниципального.
Источники:
http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2016/02/11/konspekt-organizatsii-i-provedeniya-sportivnogo-vechera
http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-fizkulturnogo-razvlechenija-dlja-podgotovitelnoi-grupy.html
http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-sportivnogo-razvlechenija-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy-sport-i-ja-vernye-druzja.html
