Конспект НОД по рисованию «Олимпийские медали. Как нарисовать олимпийские кольца карандашом поэтапно
Быстрый старт
ProGIMP — сайт про Гимп
GIMP — The GNU Image Manipulation Program
Гимп — бесплатный графический редактор
Как нарисовать (сделать) олимпийские кольца
У нас на носу зимние олимпийские игры и потому мы будем пытаться нарисовать символ олимпиады — олимпийские кольца. При этом они будут подходить под любой фон и будут выглядеть так:
Подготовительные работы
Для начала создайте новый слой (Слой — Создать новый слой). При помощи инструмента «Эллиптическое выделение» создайте круг (чтобы круг был ровный — зажмите Shift).
Теперь самый сложный шаг при создании символа олимпиады. Его надо повторить в точности и не запутаться.
Меню: «Выделение — В контур», «Выделение — Снять выделение». Нужно открыть панель «Контуры» (Окна — Стыкуемые диалоги — Контуры), включить видимость контура (значок глаза слева от контура) и кликнуть по нему инструментом «Контуры» на холсте. В итоге должно получиться так:
После этого в панели настроек инструмента нужно кликнуть на кнопку «Обводка по контуру» и указать 10 пикселей. Цвет обводки при этом должен быть черным (он выбирается палитрой на панели с инструментами).
Создаём новый слой между черным и белым фоном и обводим по контур в 14 пикселей белым цветом (его можно будет увидеть, если сделать фон темней). Объединяем черный круг с белым (Слой — Объединить с предыдущим). Отключаем видимость контура.
Рисуем пять олимпийских колец
Дублируем полученный слой (Слой — Создать копию слоя) и передвигаем его вправо при помощи «Перемещение», стрелки (→) и кнопки Shift на клавиатуре.
Проделайте эти операции несколько раз, чтобы у вас получилось изображение из пяти колец.
Цвета олимпийских колец
Теперь нужно сделать кольца на олимпиаду цветными. Для этого мы будем использовать инструмент «Тонирование» (Цвет — Тонирование) для каждого отдельного слоя.
Тонируем каждый слой с кольцом, начиная с нижнего. Обратите внимание, что для получения цветных оттенков из черного цвета нужно поднять яркость и контраст кольца. Черное кольцо должно оставаться черным, его не трогаем.
После придания цвета мне показалось, что нижние кольца опущены слишком низко и их нужно поднять выше. Я скрепил желтое и зеленое кольцо цепочкой (значок слева от слоя в панели «Слои», который находится между глазиком видимости и самим слоем) и переместил их выше при помощи инструмента «Перемещение» и стрелки вверх.
Объем для колец
Теперь делаем нахлесты, чтобы сделать олимпийские кольца более объемными. Выделяем нужную часть кольца при помощи инструмента «Прямоугольное выделение» (следите, чтобы был активен именно нужный слой).
Вырезаем (Правка — Вырезать) и вставляем как новый слой (Правка — Вставить как — Новый слой).
Получилось, что кусочек синего кольца теперь сверху:
Делаем то же и с черным кольцом.
И с желтым (но для того работаем со слоем черного кольца).
Теперь можно объединить все слои колец (Слой — Объединить с предыдущим) начиная с верхнего слоя. Фоновый белый слой можно заменить на любой другой и белая окантовка олимпийских колец выделит их.
Как нарисовать олимпийские кольца карандашом поэтапно
На фоне олимпиады 2014 в Сочи мы будем рисовать олимпийские кольца. Этот символ придумал Пьер де Кубертен, основатель современных олимпийских игр. Эти символичные круги состоят из пяти колец, которые окрашены в разные цвета: синий, желтый, черный, зеленый и красный и располагаются на белом фоне. Таков классический символ Олимпиады. Цвета означают пять различных частей света, а переплетение колец символизирует, что все спортсмены собираются вместе.
Теперь начинаем поэтапно рисовать карандашом олимпийские кольца.
Шаг 1. Первым делом нарисуем круг. Для большей точности можно использовать чертежные приборы (циркуль) или подручные предметы с круглой формой (кружка, стакан). Олимпийское кольцо состоит из двух кругов внутреннего и наружного, это придает толщины изображению и, в последствии, так проще будет раскрашивать эмблему.
Шаг 2. Нарисуем еще два олимпийских кольца рядом с имеющимся. Они должны быть идентичны между собой и располагаться рядом друг с другом. Если вы не пользуетесь вспомогательными средствами, а рисуете все от руки, то старайтесь все делать аккуратно.
Шаг 3. Теперь давайте добавим второй ряд колец, состоящий из двух колец. Каждый круг нижнего ряда перекрывает два кольца верхнего. Убедитесь, что круги нарисованы одинаково и идентичны между собой. Переходим к следующему этапу.
Шаг 4. Начинаем раскрашивать наш эскиз. Самое левое олимпийское кольцо будет голубым. Оно сцепляется с нижним, которое будет желтым. Нижняя часть синего элемента эмблемы идет под желтым кольцом, а верхняя часть желтого под синим. Чтобы не запутаться, просто взгляните на рисунок ниже и все сразу станет понятно.
Шаг 5. Теперь также продолжаем раскрашивать остальные части эмблемы Олимпиады. Следующее кольцо будет черным, за ним зеленое и в самом конце красное. Для удобства поглядывайте на рисунок ниже, чтобы не запутаться в цветах. Как закончите рисовать и раскрашивать олимпийские кольца, взгляните на рисунок. Если нет никаких погрешностей в рисунке, то можно считать, что все готово.
Вот такой простой, но в тоже время интересный урок у нас получился. Теперь вы знаете как просто и правильно нарисовать олимпийские кольца карандашом. А чтобы закрепить урок, посмотрите видео, где показано как все это нарисовать, используя подручные средства.
Знаете другой способ, как рисовать олимпийские кольца? Опишите его в комментариях или в нашей группе вконтакте.
Конспект «Художественное творчество. Рисование» Тема: «Олимпийские кольца» Средняя группа
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему
занятие “Олимпийские кольца” было проведено с целью научить детей рисовать олимпийские кольца в определенной последовательности, а также с целью продолжать знакомить детей с принципами олимпийского движения
Скачать:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №15 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»
«Художественное творчество. Рисование »
Тема: «Олимпийские кольца»
1 квалификационной категории:
Иванова Ольга Викторовна
г. Озеры Московская область
Закреплять представления о происхождении Олимпийских игр. Продолжать знакомить с принципами олимпийского движения. Рассказать об олимпийской символике. Научить рисовать олимпийские кольца в определенной последовательности.
Материал: современный олимпийский флаг, макет олимпийского факела, фотографии первой олимпиады, глобус, гуашь, кисти, альбомные листы, баночки с водой, салфетки.
Рассказать детям, что именно в Греции придумали олимпийские игры, было это очень много лет назад. Проводились олимпиады каждые четыре года. Древние греки соревновались между собой в беге, прыжках, метании, в скачках на лошадях и борьбе. Победители олимпиад награждались лавровыми венками, которые делали из листьев лаврового дерева. Они становились знаменитыми и почитаемыми людьми.
Показать детям олимпийский флаг и факел.
Для участия в олимпийских играх сейчас приезжают спортсмены со всего мира, со всех континентов – из Европы, Америки, Азии, Африки и Австралии. Вместе с детьми найти их на глобусе или карте. Показать детям флаг современного олимпийского движения и объяснить, что каждое кольцо на флаге обозначает один из континентов: голубое кольцо – Европа, красное – Америка, желтое – Азия, черное – Африка, зеленое – Австралия. Обсудить с детьми, почему кольца на флаге соединены друг с другом, что это может означать (мир, дружбу между людьми разных континентов). Внимательно рассмотреть, как соединены кольца между собой.
Показать на альбомном листе (на доске), как надо рисовать олимпийские кольца, с какого цвета надо начинать и продолжать. Напомнить правила рисования гуашью.
В конце занятия рассмотреть все рисунки, обсудить, какие понравились больше всех.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Задачи: « Художественное творчество» :Упражнять в рисовании предметов круглых форм,; Продолжать учить правильно держать карандаш при рисовании; .Вызывать желание рисовать. « Позн.
Задачи: « Художественное творчество» :Упражнять в рисовании предметов круглых форм,; Продолжать учить правильно держать карандаш при рисовании; .Вызывать желание рисовать. « Позн.
Данный конспект занятия поможет в работе воспитателям средней группы.
Программные задачи:1. Воспитывать чувство гордости за талант своего народа, уважение к мастерам и желание создавать своими руками коллективную работу – гжельский сервиз.2. Продолжить знакомить детей с.
Нетрадиционное рисование “Батик”.
Программное содержание:-Поддерживать интерес к изобразительной деятельности;-Продолжать учить рисовать пальчиком на листе бумаги:-Закрепить знания красного цвета:-Развивать воображение:-Воспитывать ак.
Источники:
http://www.progimp.ru/articles/kak_narisovat_sdelat_olimpiyskie_koltsa/
http://risuemtut.ru/kak-narisovat-olimpijskie-kolca-karandashom-poetapno/
http://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2015/10/30/konspekt-hudozhestvennoe-tvorchestvo-risovanie-tema-olimpiyskie
