Произведение на льдине. Детские сказки онлайн

Рассказ На Льдине

Поучительный рассказ о товариществе и смелости «На льдине» написан известным русским писателем Борисом Житковым. Увлекательная зимняя история учит ребят не паниковать в трудных ситуациях, верить в себя и в чудо. Кроме того, автор помогает деткам понять, что слепая увлеченность любимым делом может привести к трагическим последствиям… Главные герои – папа Андрей и его сын Володя, которые отправились на рыбалку. К чему приведет захватывающее увлечение на льдине вы узнаете в сказке Бориса Житкова.

На льдине

Зимой море замёрзло. Рыбаки всем колхозом собрались на лёд ловить рыбу. Взяли сети и поехали на санях по льду. Поехал и рыбак Андрей, а с ним его сынишка Володя. Выехали далеко-далеко. И куда кругом ни глянь, всё лёд и лёд: это так замёрзло море. Андрей с товарищами заехал дальше всех. Наделали во льду дырок и сквозь них стали запускать сети. День был солнечный, всем было весело. Володя помогал выпутывать рыбу из сетей и очень радовался, что много ловилось. Уже большие кучи мороженой рыбы лежали на льду. Володин папа сказал:

– Довольно, пора по домам.

Но все стали просить, чтоб остаться ночевать и с утра снова ловить. Вечером поели, завернулись поплотней в тулупы и легли спать в санях. Володя прижался к отцу, чтоб было теплей, и крепко заснул.

Вдруг ночью отец вскочил и закричал:

– Товарищи, вставайте! Смотрите, ветер какой! Не было бы беды!

Все вскочили, забегали.

– Почему нас качает? – закричал Володя.

– Беда! Нас оторвало и несёт на льдине в море.

Все рыбаки бегали по льдине и кричали:

А кто-то крикнул:

Володя заплакал. Днём ветер стал ещё сильней, волны заплёскивали на льдину, а кругом было только море. Володин папа связал из двух шестов мачту, привязал на конце красную рубаху и поставил, как флаг. Все глядели, не видать ли где парохода. От страха никто не хотел ни есть ни пить. А Володя лежал в санях и смотрел в небо: не глянет ли солнышко. И вдруг в прогалине между туч Володя увидел самолёт и закричал:

Все стали кричать и махать шапками. С самолёта упал мешок. В нём была еда и записка: “Держитесь! Помощь идёт!” Через час пришёл пароход и перегрузил к себе людей, сани, лошадей и рыбу. Это начальник порта узнал, что на льдине унесло восьмерых рыбаков. Он послал им на помощь пароход и самолёт. Лётчик нашёл рыбаков и по радио сказал капитану парохода, куда идти.

Оцените, пожалуйста, это произведение.
Помогите другим читателям найти лучшие сказки.

Что бывало. На льдине. Детские сказки онлайн

Зимой море замёрзло. Рыбаки всем колхозом собрались на лёд ловить рыбу. Взяли сети и поехали на санях по льду. Поехал и рыбак Андрей, а с ним его сынишка Володя. Выехали далеко-далеко. И куда кругом ни глянь, всё лёд и лёд: это так замёрзло море. Андрей с товарищами заехал дальше всех. Наделали во льду дырок и сквозь них стали запускать сети. День был солнечный, всем было весело. Володя помогал выпутывать рыбу из сетей и очень радовался, что много ловилось. Уже большие кучи мороженой рыбы лежали на льду. Володин папа сказал: – Довольно, пора по домам. Но все стали просить, чтоб остаться ночевать и с утра снова ловить. Вечером поели, завернулись поплотней в тулупы и легли спать в санях. Володя прижался к отцу, чтоб было теплей, и крепко заснул. Вдруг ночью отец вскочил и закричал: – Товарищи, вставайте! Смотрите, ветер какой! Не было бы беды! Все вскочили, забегали. – Почему нас качает? – закричал Володя. А отец крикнул: – Беда! Нас оторвало и несёт на льдине в море. Все рыбаки бегали по льдине и кричали: – Оторвало, оторвало! А кто-то крикнул: – Пропали! Володя заплакал. Днём ветер стал ещё сильней, волны заплёскивали на льдину, а кругом было только море. Володин папа связал из двух шестов мачту, привязал на конце красную рубаху и поставил, как флаг. Все глядели, не видать ли где парохода. От страха никто не хотел ни есть ни пить. А Володя лежал в санях и смотрел в небо: не глянет ли солнышко. И вдруг в прогалине между туч Володя увидел самолёт и закричал: – Самолёт! Самолёт! Все стали кричать и махать шапками. С самолёта упал мешок. В нём была еда и записка: “Держитесь! Помощь идёт!” Через час пришёл пароход и перегрузил к себе людей, сани, лошадей и рыбу. Это начальник порта узнал, что на льдине унесло восьмерых рыбаков. Он послал им на помощь пароход и самолёт. Лётчик нашёл рыбаков и по радио сказал капитану парохода, куда идти.

Скачать текст, показанный выше в формате: ,

на льдине житков краткое содержание

Ответы:

Зимой море замёрзло. Рыбаки всем колхозом собрались на лёд ловить рыбу. Взяли сети и поехали на санях по льду. Поехал и рыбак Андрей, а с ним его сынишка Володя. Выехали далеко-далеко. И куда кругом ни глянь, всё лёд и лёд: это так замёрзло море. Андрей с товарищами заехал дальше всех. Наделали во льду дырок и сквозь них стали запускать сети. День был солнечный, всем было весело. Володя помогал выпутывать рыбу из сетей и очень радовался, что много ловилось. Уже большие кучи мороженой рыбы лежали на льду. Володин папа сказал:- Довольно, пора по домам.Но все стали просить, чтоб остаться ночевать и с утра снова ловить. Вечером поели, завернулись поплотней в тулупы и легли спать в санях. Володя прижался к отцу, чтоб было теплей, и крепко заснул.Вдруг ночью отец вскочил и закричал:- Товарищи, вставайте! Смотрите, ветер какой! Не было бы беды!Все вскочили, забегали.- Почему нас качает? – закричал Володя.А отец крикнул:- Беда! Нас оторвало и несёт на льдине в море.Все рыбаки бегали по льдине и кричали:- Оторвало, оторвало!А кто-то крикнул:- Пропали!Володя заплакал. Днём ветер стал ещё сильней, волны заплёскивали на льдину, а кругом было только море. Володин папа связал из двух шестов мачту, привязал на конце красную рубаху и поставил, как флаг. Все глядели, не видать ли где парохода. От страха никто не хотел ни есть ни пить. А Володя лежал в санях и смотрел в небо: не глянет ли солнышко. И вдруг в прогалине между туч Володя увидел самолёт и закричал:- Самолёт! Самолёт!Все стали кричать и махать шапками. С самолёта упал мешок. В нём была еда и записка: “Держитесь! Помощь идёт!” Через час пришёл пароход и перегрузил к себе людей, сани, лошадей и рыбу. Это начальник порта узнал, что на льдине унесло восьмерых рыбаков. Он послал им на помощь пароход и самолёт. Лётчик нашёл рыбаков и по радио сказал капитану парохода, куда идти.

“НА ЛЬДИНЕ”

Зимой море замёрзло. Рыбаки всем колхозом собрались на лёд ловить рыбу.

Взяли сети и поехали на санях по льду. Поехал и рыбак Андрей, а с ним его сынишка Володя. Выехали далеко-далеко. И куда кругом ни глянь, всё лёд и лёд: это так замёрзло море. Андрей с товарищами заехал дальше всех. Наделали во льду дырок и сквозь них стали запускать сети. День был солнечный, всем было весело. Володя помогал выпутывать рыбу из сетей и очень радовался, что много ловилось. Уже большие кучи мороженой рыбы лежали на льду. Володин папа сказал:

Довольно, пора по домам.

Но все стали просить, чтоб остаться ночевать и с утра снова ловить.

Вечером поели, завернулись поплотней в тулупы и легли спать в санях. Володя прижался к отцу, чтоб было теплей, и крепко заснул.

Вдруг ночью отец вскочил и закричал:

Товарищи, вставайте! Смотрите, ветер какой! Не было бы беды!

Все вскочили, забегали.

Почему нас качает? – закричал Володя.

Беда! Нас оторвало и несёт на льдине в море.

Все рыбаки бегали по льдине и кричали:

А кто-то крикнул:

Володя заплакал. Днём ветер стал ещё сильней, волны заплёскивали на льдину, а кругом было только море. Володин папа связал из двух шестов мачту, привязал на конце красную рубаху и поставил, как флаг. Все глядели, не видать ли где парохода. От страха никто не хотел ни есть ни пить. А Володя лежал в санях и смотрел в небо: не глянет ли солнышко. И вдруг в прогалине между туч Володя увидел самолёт и закричал:

Все стали кричать и махать шапками. С самолёта упал мешок. В нём была еда и записка: “Держитесь! Помощь идёт!” Через час пришёл пароход и перегрузил к себе людей, сани, лошадей и рыбу. Это начальник порта узнал, что на льдине унесло восьмерых рыбаков. Он послал им на помощь пароход и самолёт. Лётчик нашёл рыбаков и по радио сказал капитану парохода, куда идти.

Борис Степанович Житков – НА ЛЬДИНЕ , читать текст

Почему детям так нравятся рассказы Б. Житкова? Возможно, потому что в них только правда. А может, потому что автор хорошо помнил, каким он видел мир, когда был маленьким мальчиком. Так или иначе, а вот уже не один десяток лет мальчики и девочки зачитываются увлекательными рассказами о мужестве, доброте, благородстве, храбрости и взаимопомощи людей, поставленных жизнью в сложные, иногда трагические ситуации. Для детей младшего школьного возраста.

Зимой море замёрзло. Рыбаки всем колхозом собрались на лёд ловить рыбу. Взяли сети и поехали на санях по льду. Поехал и рыбак Андрей, а с ним его сынишка Володя. Выехали далеко-далеко. И куда кругом ни глянь, всё лёд и лёд: это так замёрзло море. Андрей с товарищами заехал дальше всех. Наделали во льду дырок и сквозь них стали запускать сети. День был солнечный, всем было весело. Володя помогал выпутывать рыбу из сетей и очень радовался, что много ловилось.

Уже большие кучи мороженой рыбы лежали на льду. Володин папа сказал:

– Довольно, пора по домам.

Но все стали просить, чтоб остаться ночевать и с утра снова ловить. Вечером поели, завернулись поплотней в тулупы и легли спать в санях. Володя прижался к отцу, чтоб было теплей, и крепко заснул.

Вдруг ночью отец вскочил и закричал:

– Товарищи, вставайте! Смотрите, ветер какой! Не было бы беды!

Все вскочили, забегали.

– Почему нас качает? – закричал Володя.

– Беда! Нас оторвало и несёт на льдине в море.

Все рыбаки бегали по льдине и кричали:

А кто-то крикнул:

Володя заплакал. Днём ветер стал ещё сильней, волны заплёскивали на льдину, а кругом было только море. Володин папа связал из двух шестов мачту, привязал на конце красную рубаху и поставил, как флаг. Все глядели, не видать ли где парохода. От страха никто не хотел ни есть, ни пить. А Володя лежал в санях и смотрел в небо: не глянет ли солнышко. И вдруг в прогалине между туч Володя увидел самолёт и закричал:

Все стали кричать и махать шапками. С самолёта упал мешок. В нём была еда и записка: «Держитесь! Помощь идёт!» Через час пришёл пароход и перегрузил к себе людей, сани, лошадей и рыбу. Это начальник порта узнал, что на льдине унесло восьмерых рыбаков. Он послал им на помощь пароход и самолёт. Лётчик нашёл рыбаков и по радио сказал капитану парохода, куда идти.

В рассказе Бориса Житкова «На льдине» идет речь о том, как группа колхозников отправилась на зимнюю рыбалку. Море уже замёрзло, поэтому они на санях, запряженных лошадьми, отправились прямо по льду, прихватив необходимые снасти. С ними был рыбак Андрей вместе с сыном Володей.

Кругом, куда ни кинешь взгляд, простиралась ледяная долина, потому что море замерзло. Отъехали от берега рыбаки очень далеко. Андрей с товарищами уехали далеко вперёд. Насверлив лунок, они начали ставить сети. Денёк выдался замечательный. Да и рыбалка оказалась очень удачной. От этого всем стало радостно. Володя помогал вытаскивать рыбу. Ему тоже было весело от того, что очень много наловили рыбы, замороженной горкой лежащей на льду. Но тут его отец сказал, что уже пора домой. Рыбаки начали его уговаривать переночевать в море, чтобы на следующее утро продолжить рыбалку. После ужина все плотнее укутались в тулупы и уснули прямо на санях. Володя прижался к папе и быстро уснул.

Среди ночи всех разбудил крик Андрея. Он проснулся от сильного ветра и решил об этом предупредить товарищей. Все вскочили и забегали. Володя спросил, отчего их раскачивает и откуда на льдине появилась вода? А отец на его вопрос сквозь ветер прокричал, что их уносит прямо в открытое море на оторванной льдине. Началась паника, все бегали и громко кричали, что их оторвало и что они пропали. Мальчик был напуган и заплакал.

Ветер всё усиливался, волны захлёстывали прямо на лёд. А вокруг была одна ледяная вода.

Андрей соорудил из шестов и привязанной к ним красной рубахи что-то вроде флага и воткнул его прямо в лёд. Все приуныли, а мальчик лежал на санях и смотрел на пасмурное небо, ожидая, не выглянет ли солнце. И вот в разрывах между туч показался самолет. Все обрадовались, стали бегать, что-то выкрикивать и размахивать шапками. С самолета сбросили мешок с провизией и запиской, что скоро к ним прибудет помощь. А спустя час прибыло спасение. Это был пароход из порта, откуда отправились рыбаки.

Начальник порта, узнал о беде и отправил им спасательный пароход. А лётчик на самолёте нашёл их в открытом море и передал по рации капитану, где они находятся.

Писатель в рассказе на примере поведения его персонажей хочет подчеркнуть: надо всегда верить в то, что на свете есть люди, готовые прийти тебе на помощь! Главное – никогда не сдаваться, стараться найти выход из самой трудной жизненной ситуации, не поддаваться панике.

Картинка или рисунок На льдине

Другие пересказы для читательского дневника

• Краткое содержание Тропик Рака Генри Миллера

Генри второй год обитает в Европе, влача жалкое нищенское существование в съёмном жилье парижского района – Монпарнаса, населённого такими же скорбными бедняками, как и он сам

Краткое содержание Гаршин Трус

Русско-турецкая война длится бесконечно. Я все время думаю о десятках погибших и сотнях изувеченных солдат. На до мной нависла угроза, что меня тоже заберут в солдаты. Вдруг я стал думать: не трус ли я?

Краткое содержание Жизнь Человека Андреев

В произведении на суд публики представлена вся жизнь Человека. Действие разворачивается от момента рождения Человека до самой смерти. Он будет идти по жизни, как по лестнице, каждый раз поднимаясь на новую ступеньку.

Краткое содержание Платонов Волшебное кольцо

В одном царстве, в деревне жила крестьянка с сыном. Сын был холост пока, и звали его Семен. Жили они очень бедно, лишь раз в месяц Семен получал одну копейку пенсии. Один раз, возвращаясь из города с копейкой в руке

Краткое содержание Бурый волк Джека Лондона

Уолт Ирвин и его жена Медж жили в небольшом горном коттедже. Однажды Ирвин спустился к ручью и увидел там пса. Он был истощён, его лапы были разбиты в кровь.

Аудиосказки для детей

Русские народные аудиосказки

Аудиосказки Пушкина

Аудиосказка Носова: “Незнайка”

Аудиосказки Сутеева

Аудиосказки Андерсена

Былины

Аудиосказки разных авторов

Альбомы

Наверно нет таких людей в мире, кому бы не нравились сказки. В этой статье мы расскажем о пользе прослушивания аудиосказок и почему их важно знать.

Аудиосказки для детей

Аудиосказки для детей – источник радости и безграничного счастья для малышей. Вспомните самих себя, когда ваши мамы и бабушки включали вечером сказки на пластинках, а может быть они их даже читали вслух? Чем не аудиосказка в исполнении родителей?

Когда оглядываешься назад, думаешь, вот то время, когда ты жил в самой сказке и не потому, что не было обязанностей, присущих взрослым, ни забот, ни насущных вопросов, которые нужно постоянно решать, ни этой непрекращающейся гонки под названием жизнь в обществе, да мало ли ещё чего. У каждого человека свои вопросы, которые он должен решить, но также у большинства из нас было то “золотое время”, когда жизнь была поистине как в сказке, и это не зависит от того статуса и положения, которое занимает семья, ребенку это мало о чём говорит, поэтому он не мыслит подомными категориями. Его жизнь – это его воображение. Это там в его фантазиях вырастают необыкновенные замки и не только они, но целые миры, населённые персонажами книг. Так, популярные нынче книги в жанре фэнтези, хотя и имеют много общего со сказками, к сожалению, не могут с ними сравниться, потому что в сказках хранится мудрость веков, поколений. Они сродни мифам и, пожалуй, не так легко провести грань, отделяющую мифы от сказок: любая сказка в чём-то миф, а любой миф – во многом сказка.

Но это не филологический анализ жанровых направлений, а краткий очерк на тему пользы от прослушивания сказок, поэтому поговорим о том, в чём же эта самая польза от прослушивания аудиосказок онлайн и в чём их преимущество перед обычным чтением на бумаге?

Аудиосказка – в первую очередь театр. Голоса героев озвучены, но самих героев мы так и не видим. Здесь не мультипликация, но в этом как раз и состоит большой плюс прослушивания сказок в аудиозаписи, потому что собственное воображение слушателя задействовано куда больше, чем если бы он смотрел на готовые, созданные режиссерами фильмов и мультипликаторами образы персонажей.

Аудиосказки слушать лучше, чем смотреть фильмы

Смотришь и видишь нечто совершенно новое, другое, настолько отличное от того, как ты сам это представлял пока читал, что невольно во время просмотра трудно избавиться от чувства, что смотришь что-то надуманное и совершенно “не своё”. Конечно, бывает, что таланту создателей фильма удаётся убедить зрителя, привлечь его на свою сторону, но для этого и у самого читателя не должно быть в голове цельного, отчетливого образа персонажей и тех мест, где происходит действие.

Тогда, когда читатель глубоко вник в прочитанное, вряд ли потребуется какое-то кино для того, чтобы углубить образы, сделать их понятнее, ярче. Честно говоря, читая книгу, у многих из нас в голове создаётся совершенно новое, своё кино и режиссёром в нём выступаем мы сами. Это куда более увлекательно по сравнению с уже готовой визуализацией.

А представьте, что может быть в голове у маленького ребёнка? В ней ещё так мало устоявшихся образов, почти отсутствуют привычные штампы (разумеется, мы сейчас говорим о тех детях, которые не подвергаются разрушительному влиянию средств мобильной коммуникации, т.е. такие дети, родители которых осознают негативный эффект использования гаджетов в столь юном возрасте).

Предоставляя возможность своему чаду естественно развиваться, не форсировать его так называемое интеллектуальное развитие, к примеру, ещё одним новомодным “глубоким” изучением иностранного языка в детском саду с языковым уклоном или “монтессориевскими” программами воспитания, а позволив ребёнку развиваться естественно, не вредя психике, и не стимулируя её сверх меры, используя новые подходы в вопросах воспитания, можно добиться больших результатов, нежели следуя всеобщему тренду. Потому что, как известно, толпа всегда ошибается.

Оставайтесь собой и пусть ваше чадо останется таким же. Математические, лингвистические или ещё какие другие способности никуда не уйдут. Напротив, слушая аудиосказки, дети погружаются в безграничный мир фантазии, где чудо настолько присуще жизни, что для такого ребёнка в будущем уже ни одна проблема не покажется неразрешимой. С таким оптимизмом, который закладывается через сказочную атмосферу человек изначально получит неиссякаемый заряд положительной энергии. А как знание сказок благотворно влияет на мыслительный и творческий процесс, думаю, мало кому нужно объяснять, достаточно привести один-единственный пример человека, писателя и поэта, которому в детстве няня рассказывала сказки. Тогда станет понятно, что образование по сути ушло не так далеко, ведь второго А.С. Пушкина у нас пока нет.

Кто-то возможно скажет, что здесь свою роль сыграла наследственность и тому подобное, однако мало кто отрицает влияние ближайшего окружения человека, особенно в юные годы на формирование его личности. Поэтому в нашем случае “солнце русской поэзии” – очень показательный случай. Если вспомнить других высокообразованных и талантливых деятелей русской культуры и науки, то многие из них также были воспитаны на лучших образцах фольклорного искусства, потому что народное творчество неизменно выступает источником вдохновения для многих и многих поколений художников.

Неслучайно, многие прославившиеся на весь мир сказки и известные нам как авторские, на самом деле являются лишь позаимствованными из уже известных историй, сложенных в народе. Те же братья Гримм, Г.Х. Андерсен, А.С. Пушкин черпали идеи и сюжеты из фольклора, умело перерабатывали их и создавали нечто уникальное.

Аудиосказки слушать онлайн бесплатно

Cлушая аудиосказки онлайн бесплатно, вы не только порадуете малышей, но и сами отлично проведёте время, окунувшись в атмосферу своего детства. Может быть вы сами помните как читали или слушали в своё время сказки С.Я. Маршака или читали сказки В.Г. Сутеева.

Ваши любимые персонажи обрели голоса на аудиозаписи, они ожили, и тем не менее в вашем воображении выглядят они по-прежнему. Аудиосказка не редактирована. Её читают в оригинальном варианте, поэтому можно ещё раз прожить хорошо знакомую историю множество раз, от начала и до конца. Вы ведь помните, как в детстве просили своих родителей прочитать свой любимый эпизод и не просто дважды, а бессчётное количество раз. Какое удовольствие вы получали от этих повторов, потому что в вашей фантазии вы сами проживали приключения вместе с героями сказок.

Как много шедевров сказок стало доступно для прослушивания в эру интернета. Люди ценят время, поэтому многие книги, не обязательно детские или сказочные преобразованы в формат аудиокниг. Можно заниматься каким-то другим несложным делом и при этом слушать книгу. В этом неоспоримое удобство аудио формата, а уж о том, что переслушивать любимые отрывки можно когда захочется и сколько захочется ясно даже малышам.

Список тех аудиосказок, которые можно слушать онлайн очень объёмен. В него входят и сказки народов мира, и авторские сказки, сказки, прошедшие проверку веками и современные творения. На сайте представлена подборка лучших с нашей точки зрения образцов сказочного творчества, а для того, чтобы вам проще было сориентироваться в великом множестве сказок мы не стали публиковать всё, что накоплено народами через века, а выбрали самые добрые, чистые и умные аудиосказки, которые понравятся не только маленьким детям, но и тем, кто уже ходит в школу, и конечно, родители смогут оценить по достоинству нашу коллекцию сказок, которая будет расти и пополняться.

Аудиосказки для детей слушать онлайн: аудиосказки скачать

Также предусмотрена возможность скачать аудиосказки. Не всегда интернет связь может быть стабильной или вы хотели бы добавить какие-то сказки в свой плейлист, тогда это можно легко сделать после того, как вы скачаете их с сайта.

Не все сказки предназначены для детей. Быть может они были написаны для детей, но понять их полностью, всю глубину смысла порой сможет только взрослый. Если вы когда-то читали “Маленького принца” Антуана де Сент-Экзюпери, то вы поймёте, о чём идёт речь. Автор писал её для воображаемого читателя-ребёнка, но в конце концов из-под пера Сент-Экзюпери вышло произведение настолько гениальное в своей простоте, что его можно читать в любом возрасте и каждый раз, перечитывая, находить что-то новое, смотреть на неё другим взглядом и открывать множество смыслов, которые в ней заложены.

Это сказка-аллегория, что означает, что в ней нет одного, неизменного смысла. Слушая её в очередной раз, мы поражаемся той философской глубине этого маленького шедевра, написанного пилотом французской авиации. Читая её в первый раз, ещё в детстве мы вряд ли задумываемся над тем, что Маленький Принц – это не просто Принц и что он совсем не ребёнок, он один из нас. Он – Человек. Этот человек проходит свой путь, он учится, но одновременно именно он оказывается и учителем, который учит своего старшего товарища, попавшего в аварию пилота смотреть на жизнь иначе, увидеть в ней новые краски, “найти колодец с водой посреди пустыни” – это кстати один из тех аллегорических образов, которые фигурируют в книге. Быть может, когда Маленький Принц и его старший товарищ отправились на поиски колодца в пустыне, а мы последовали за ними, то читателю это показалось вполне очевидным фактом: в пустыне всегда ищут воду, чтобы напиться. И всё-таки обращаясь к сказке повторно, мы понимаем, что это совсем и не колодец, вернее не то, как мы его представляли.

Вода – это иносказательно представленный Смысл человеческой жизни, то чего многие всю жизнь ищут, бредя по Пустыне под названием Жизнь, но так и не находят. И в то же время Вода – это даже не смысл, а Душа человека, с которой он должен встретиться, а до этого момента его существование подобно пустыне с множеством миражей.

Можно ещё много писать о Маленьком Принце, но читатель наверное уже понял, какое необъятное поле для интерпретации представляет собой эта добрая, фантастическая сказка. Дети, слушая аудиосказки онлайн, не только отлично проведут время, но и многому научатся. Вместо наставлений лучше послушать увлекательную историю со смыслом, которая останется в памяти на всю жизнь, потому что детские впечатления – самые сильные.

Источники:

http://deti123.ru/rasskaz/na-ldine
http://klubfedotova.ru/trenirovki/chto-byvalo-na-ldine-detskie-skazki-onlain/
http://www.oum.ru/audio/audioskazki-dlya-detey/