На заметку воспитателям подготовительных групп: подвижная игра «Знамя. Взятие снежной крепости

На заметку воспитателям подготовительных групп: подвижная игра «Знамя. Взятие снежной крепости

Атака крепости (игра зимой на воздухе)

В оттепель на снежной площадке ребята строят крепость из больших комов снега.

Хорошо бы ее подморозить за ночь до игры.

В середине крепости ставится знамя. Играющие делятся на две неравные команды: примерно треть играющих идет в крепость для защиты ее, остальные атакуют крепость.
Если играющих немного (до 10 человек), то делятся на две равные команды. В начале игры в течение 10-15 минут ребята заняты подготовкой снежков. Затем атакующая команда окружает крепость и стремится захватить ее и завладеть знаменем за установленное время. Защитники крепости располагаются сначала снаружи ее. Атакующие обстреливают защитников снежками, стремясь загнать их в крепость. Если им это удалось, они начинают штурмовать крепость. Защитники в свою очередь снежками отбиваются от нападающих.

Трижды осаленный снежком выходит из игры. Если нападающим удастся завладеть знаменем в течение установленного времени, они считаются победителями. Если же им не удастся взять за условленное время знамя, они проиграли.

Вариант для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (6 – 8 лет).

Игра «Взятие снежной крепости»

Цель игры: развитие гибкости, ловкости, увертливости, силы, выносливости, образного мышления, координации движений, быстроты реакций, меткости, двигательных и коммуникативных способностей.

Оборудование: необходимым условием для проведения данной игры является наличие на территории детской игровой площадки снежного сугроба средних или даже довольно больших размеров.

Ход игры.

Эта игра может проводиться лишь в зимнее время года, так как ее необходимым условием является наличие достаточного количества снега и снежного
сугроба на территории уличной детской игровой площадки.
В этой игре может принимать участие неограниченное количество человек (например, от 8 до 20), даже целая группа детского сада или класс начальной средней школы в полном составе.
Затем все участники делятся на две команды, обладающие приблизительно одинаковым количеством человек в составе каждой, задачей одной из которых будет являться защита снежной крепости, а другая должна попытаться завоевать эту снежную крепость.
Начинается игра с того момента, когда первая команда, изображающая защитников снежной крепости, забирается на вершину снежного сугроба. Она занимает свои позиции таким образом, чтобы находиться немного за ним — так можно спрятаться от летящих снежков. Вторая же команда стоит у подножия снежной крепости и ждет условленного сигнала ведущего, по взмаху правой руки которого начинается игра. Тогда одна команда сразу же начинает атаковать снежную крепость, бросая в своих противников снежками, которые они лепят из снега, находящегося под их ногами, а игроки другой команды, периодически выглядывая из-за вершины крепости и после этого прячась от летящих в них снежков, тоже бросают в соперников снежки, стараясь тем самым помешать им в осуществлении их цели.
Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не достигнет поставленной перед ней задачи, т. е. когда игроки противоположной команды заберутся на вершину снежной крепости, она будет считаться «взятой», или «занятой».
Кроме того, игра может повторяться в несколько туров при условии, если команды поменяются местами: та, которая защищала снежную крепость, будет теперь завоевывать ее, а та, которая завоевывала, наоборот, станет защищать.
Также в игровом процессе можно лепить снежки непосредственно в самом ходе игры, однако возможно и подготовить их заранее, налепив и сложив еще до начала игры в одну кучку, а затем использовать их.

На заметку воспитателям подготовительных групп: подвижная игра «Знамя»

Галина Прусова
На заметку воспитателям подготовительных групп: подвижная игра «Знамя»

Организовать досуг детей на прогулке

1. Воспитывать в детях чувство коллективизма.

2. Через игру развивать сообразительность, ловкость, быстроту, внимательность.

3. Содействовать укреплению здоровья детей, через активные физические действия на свежем воздухе.

Предварительная подготовка:

Группа делится на две команды

На прогулочной площадке (можно спортивной, проводится линия – «граница», делящая площадку пополам

Каждой команде дается название (дети могут сами назвать свою команду)

На одной стороне площадки располагается команда, например, «Огонек»,

На другой стороне – другая команда, например, «Ветерок».

Каждой команде выдается флажок – «Знамя».

«Знамя» команды ставят у себя на площадке в 15-20 метрах от средней линии «границы».

Дети на своей площадке свободно располагаются.

Задача каждой команды:

1. Перебежать «границу», добежать до флажка, взять его и перенести на свою площадку, при этом не попасться (не стать осаленным) игроками другой команды.

2. Не дать противоположной команде захватить «Знамя», стараясь осаливать игроков, перебежавших «границу».

Ход игры:

По сигналу воспитателя каждая команда старается перебежать «границу» и захватить «Знамя».

Того, кто пересек «границу», игроки противоположной команды стараются поймать и задеть (осалить).

Кого осалили, тот остается на том месте, где был осален.

Задачей игроков становится теперь не только захватить «Знамя», но и выручить своих-осаленных, просто задев их рукой, при этом стараясь самим не стать осаленным. Вырученные игроки бегут на свою площадку или пытаются захватить «Знамя», стараясь при этом вновь не стать осаленным.

1. Нельзя толкаться, держать соперника руками.

2. «Знамя» может охранять кто-либо из команды, стоя в двух метрах от него (лучше вокруг флажка начертить круг, который могут пересечь только игроки противоположной команды).

3. Осаленных игроков тоже можно охранять, при этом не держа их руками.

4. “Салить” игроков противоположной команды можно только на своей площадке.

Победителем становиться команда, которая первая перенесла «Знамя» соперника на свою площадку.

Игра-квест «В поисках сокровища» для детей подготовительных групп по закреплению навыков звуко-буквенного анализа Игра-квест «В поисках сокровища» Цели: Активизация словаря. Развитие фонематического слуха, связной речи, зри-тельного восприятия, внимания.

Игра-путешествие «По тропинке безопасности» для старших и подготовительных групп Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №296» г. Перми Игра – путешествие «По тропинке безопасности».

Квест-игра для дошкольников подготовительных к школе групп «Сокровища старого пирата, или 10 записок безопасности ПДД» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха детский сад № 2 «Непоседы» Московская область,.

Новогодний утренник для подготовительных групп Сценарий новогоднего утренника в подготовительных группах. Цель: создание праздничного настроения у детей. Задачи: освоение песенного и.

Подвижная игра «Дружная команда» для средних и старших групп. Подвижная игра «Возьми» 1. Игра: Развивает координацию,ловкость,быстроту,память,помогает работать в команде. Дети делятся на две команды и делают круг. Каждая команда.

Проект «Семья» для воспитателей групп, родителей и сотрудников детского сада ПРОЕКТ «СЕМЬЯ» АВТОР: АЛЕКСАНДРОВА ДИАНА ВЛАДИМИРОВНА Участники проекта: родители воспитанников,дети средней и старшей групп,воспитатели.

Спортивное развлечение для старших и подготовительных групп «Спорт-помощник! Спорт-здоровье! Спорт-игра!» Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Задачи: Создать бодрое и радостное настроение у детей и родителей. Использовать личный пример взрослых.

Тема развлечения: «Коляда» для старших и подготовительных групп для старших и подготовительных групп Колядки Программное содержание: Расширять представления детей о традиционных играх, обрядах русского народа. Упражнять память детей при.

Викторина по ПДД для подготовительных групп Викторина для подготовительных групп по ППД. Участвуют дети 5 и 8 групп МАДОУ №7 детский сад «Сказка» г. Троицк. Воспитатели: Хохлова Наталья.

Военно-спортивная игра «Зарница» для старших и подготовительных групп совместно с родителями План проведения: 1. Построение. 2. Торжественная часть, запуск голубей. 3. Боевые задания. 4. Этапы: Полоса препятствий, «Связисты», «Саперы»,.

Спортивный праздник к 23 февраля “Взятие снежной крепости” (старшие группы)

Курс повышения квалификации за 340 рублей!

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Сценарий спортивно- патриотического праздника посвященный Дню защитника Отечества для старшей и подготовительной групп

«Взятие снежной крепости»

Цель: Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.

Задачи:
1.Формировать у детей и родителей основы здорового образа жизни. 2.Прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных на занятиях умений.
3. Привлечение детей к участию в соревнованиях; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.
4. Привлечение родителей и детей к совместным занятиям физической культурой.

Ведущая:
Здравствуйте ребята и дорогие наши гости! …………..

Ведущая: Слово предоставляется……………

Ведущая: «Представление команд»
Команды представляются: название команды, девиз.

Ведущая: Ну что ж, мы предлагаем пройти испытания! Покажем всем, что мы умеем! Ну, а начнем мы их с зарядки.(под музыку вместе с инструктором)

Каждой команде выдается маршрутный лист ( карта с преодолением препятствий). У нас 4 задания, которые должна пройти каждая команда, затем мы все встречаемся здесь, у главного входа, чтобы всем вместе посоревноваться в последнем задании и узнать чей флаг окажется первым на нашей снежной крепости.

1.Испытание «Перевязать раненого» (с участием пап)

Двое детей помогают раненому пройти в пункт перевязки , стоит стул, , а там халат, который одевает папа и перевязывает раненого. Затем возвращаются обратно к своей группе.

2.Испытание «Ценное донесение»

Бег змейкой между кеглями, в руках большой конверт (эстафетная палочка). Выполняет каждый участник .

3.Испытание «Переправа на танках» ( с участием пап)

Папы перевозят поочередно каждого участника команды до кегли.

4.Испытание «Обстрел блиндажа»

Каждый участник команды бросает малый мяч в блиндаж, все мячи должны оказаться внутри него.

5.Испытание – соревновательное «Минное поле»

Выполняют одновременно 4 команды. Кто быстрее найдёт своего цвета мины (шарики), та команда бежит к крепости и воздвигает на ней свой флаг.

Построение команд, подведение итогов, награждение .

Ведущий: Скажем папам и мальчикам.
Ура! Ура! Ура! И запустим в небо наш салют из шаров.

Спасибо всем за участие в празднике и еще раз поздравляем с днем защитника отечества с 23 февраля. На этом наш праздник завершен.
До свидания.

Источники:

http://xn—-htbdalkp7av.xn--d1acj3b/vospitatelyam-uchitelyam-pedagogam/igryi-na-svejem-vozduhe/2169-ataka-kreposti-igra-zimoj-na-vozdukhe.html
http://www.maam.ru/detskijsad/na-zametku-vospitateljam-podgotovitelnyh-grup-podvizhnaja-igra-znamja.html
http://infourok.ru/sportivniy-prazdnik-k-fevralya-vzyatie-snezhnoy-kreposti-starshie-gruppi-2672810.html